Minicurso: A Utilização de Ferramentas da Web como prática pedagógica
A segunda geração da World Wide Web, a Web 2.0, cuja palavra-chave é colaboração, proporciona democratização no uso da web, em que é possível não apenas acessar conteúdos, mas também transformá-lo, reorganizá-lo, classificando, compartilhando e, principalmente possibilitando a aprendizagem cooperativa, o que vai nos permitir construir uma inteligência coletiva. (Lévy, 2007).
Nesse contexto a Web 2.0 torna-se dinâmica, interativa, flexível para os conteúdos e publicações, deixando de ter uma característica estática, e podendo ser editada tanto por profissionais da área como pelos próprios usuários. Mas o principal aproveitamento é o da inteligência coletiva baseada em uma rede de informações onde cada usuário passa a ser produtores de conteúdos.
As principais características da web 2.0:
- Simplicidade: tudo deve ser intuitivo e evidente;
- Compartilhar: a cada dia surgem novas ferramentas de colaboração baseadas no trinômio simples-rápido-web;
- Publicar: recebe, transforma e publica num ciclo infinito de geração de informação;
- Disponibilidade rápida: as informação são atualizadas de forma muito mais ágil e chegam aos usuários com maior rapidez;
- Edição do usuário/Participação: o usuário se torna um ser ativo, participativo, que atua sobre aquilo que vê e consome da internet;
- Opinião: possibilidade democrática e sem barreiras de exercer sua liberdade de opinar;
- Comunidade: através da enxurrada de comunidades digitais e aplicações que nos fazem mais falantes, se torna possível a troca rápida de informações.
A conexão que faz a diferença
O uso pedagógico do Google Docs
Blog pedagógico
Formulário avaliativo
